Planung
Gemeinsam mit dem Regionalmanagement vom Amberg-Sulzbacher Land haben wir erhoben, wo die größten Hürden in der Nutzung der bestehenden Lernplattform liegen. Dabei ging es vor allem um Lesbarkeit, Bedienbarkeit und Verständlichkeit. Auf dieser Basis konnten wir klar definieren, welche barrierefreien Funktionen wirklich gebraucht werden, um allen Kindern den Zugang zu erleichtern. Das Layout wurde schulbuchnah ausgerichtet, die Navigation klarer gestaltet und die Inhalte so aufbereitet, dass sie auch mit Tastatur oder Screenreader gut funktionieren. Zusätzlich haben wir definiert, wie Untertitel, Orientierungstexte und alternative Darstellungsvarianten harmonisch zusammenspielen, damit die Plattform übersichtlich und intuitiv bleibt.
